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본 교과목은 현장실습을 통해 사회복지실천의 가치 및 윤리, 지식 그리고 사회복지실천과정 및 기술을 실제에 적용함으로써 전문직의 사명감과 실천능력을 겸비한 사회복지사를 교육, 훈련하는 것을 기본 목적으로 한다.

본 교과목에서는 사회복지 실무현장에 학생을 배치하여 일정기간 동안 실제로 사회복지기관에서 교육받도록 하는 방법과 교실에서 이루어지는 세미나 수업 방법을 병행하고 있다. 이 과정에서 학생은 사회복지 제반 실천과정에서 이루어지고 있는 서비스를 기획, 전달, 평가하는 과정에 참여하고 실습기관의 실습지도자와 대학의 실습지도교수의 지도를 통해 실질적인 업무를 익히게 된다.

실습학생은 실습일지를 포함한 각종 보고서를 제출하며, 실습기관은 실습지도자를 지정하여 실습학생의 실습일지 및 기록의 검토를 비롯한 실습경험 전반에 대해 수퍼비전을 주고, 대학에서는 실습지도교수가 실습 전 과정을 검토하고 지도한다. 이를 통해 실습학생은 사회복지사로서 자질과 능력을 향상시키게 된다.
 
구체적인 수업목표는 다음과 같다.
1) 대학에서 습득한 사회복지에 관한 가치, 지식 및 기술의 실천적 적용
2) 사회복지 실습현장에서의 클라이언트체계의 문제 확인, 정보 수집, 조직화, 분석, 개입계획의 수립과 이행, 개입노력에 대한 평가과정을 경험하게 함으로써 새로운 지식과 기술의 습득
3) 지역사회 대상 집단의 특성과 자원에 대한 지식을 활용할 수 있는 능력 배양
4) 사회복지 시설 및 기관의 조직, 정책, 절차에 적응할 수 있는 경험적 이해 증진과 능력 함양
5) 사회복지 실천에 대한 자신의 적성 점검 기회의 제공
6) 사회복지사로서의 자아인식 증진과 전문적 정체감 형성